ilearning forum en Paris

Je suis à Paris, je suis venu a l'ilearning forum conference. I did my presentation yesterday about the approach of the MASSIVE model, the elearning project I coordinate in the University of Granada. Tomorrow (today) I plan to attend all sessions I can, some in French. This is a great opportunity to learn a lot about what others are doing and to get in contact with people. And last but not least to practise some French.
Paris es una maravilla,

ecouté cette chanson

famosa por la película de los chicos del coro, pero adaptada y muy escuchada ahora por "digital" una pareja de franceses que hacen hip hop.
et les paroles

à bientôt

el viaje de Said, interculturalidad

el corto El Viaje de Said, de Coke Riobóo (Tembleque Producciones, SCOP, Jazzy Producciones, SL)ha ganado el Goya 2007 al mejor corto de animación. Me ha llenado de alegría porque la productora es el negocio de un amigo canario Octavio Cardoso, que es un cielo y pedazo de soñador. El corto es tierno y educativo, apropiado para interculturalidad, no sé cómo se puede conseguir pero podéis ver algo del video en este de you tube
enhorabuena a Coke y a Octavio,

superar la depre

No sé si alguno habéis descubierto un enlace que he puesto en la página de miscelaneos esta navidad. Se titula "Superar la depre" y es una página de un buen amigo mio que se lo está currando mucho, no se sabe muy bien porqué (creo que porque le relaja de un trabajo tan estresante como el de sicólogo) pero está poniendo toda su sabiduria de años en la Web, y me parece que puede ser interesante de leer en algunos ratos. Se llama Nicolas Moreno y la web es
http://perso.wanadoo.es/nicolmore/superarladepre/index.htm

Creo que aunque él la llame superar la depre no es exactamente para eso y que puede servir para muchas más cosas, entre otras se me ocurre que para que los alumnos se conozcan un poco mejor y aprendan a manejar las emociones, y claro los profes también. A ver qué os parece.

some interviews with a group of web revolutionaries

On these days I'm checking a lot of applications of the Web2.0 thinking on how to use them more effectively in the classroom and among other documents I found this special issue of the Guardian with interviews with a lot of the successful pioneers

This is the summary video, and the main page with all the complete articles and interviews

something different, also great, a series of podcasts and videos from the K12 online conference http://k12onlineconference.org/?p=56 on how to use all these applications in the classroom, they suggest lot of ideas.

de descanso

Llevo unos días de descanso, o lo que es lo mismo, tratando de hacer sólo aquello que me apetece en la web y nada del trabajo que actualmente hago. Esto es una novedad en mucho tiempo y hasta es raro y difícil de llevar a cabo.
Como siempre descubro mil cosas nuevas. Estar actualizado es bien costoso. No time to read and experience all new tools and sites on the Web. What I'm doing most of the time is listening to French audios and videos, my French is terrible, but hopefully I will improve it (j'espère),
I love this song:


and don't miss the exercise prepared by Carmen Vera
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/le_papillon.htm

enjoy your time

is this CLIL?

I find amazing material every day, like this video.



Could this be used to teach Maths in English? to introduce a lesson on logarithms? to teach some expressions in English? or even pronunciation? or to talk about relationships? Great anyway,

online educa berlin 2006

Online educa Berlin took place last week. I spent a busy week in one of the biggest conferences of elearning. Too much input to digest. The Web 2.0 was in the air of the conference. Many interesting sessions, but one I especially enjoyed was one of the last on Friday "Role of Game-Based Learning", with the participation of Maja Pivec, the project coordinator of
Sig-Glue,Graeme Duncan, Chief from Caspian Learning Euan Mackenzie, CEO 3MRT, and many others. More info on the sessions at http://www.online-educa.com/?a=1&b=2&c=1.

I see games as an emerging new light in the future of elearning, especially in schools, let's see what's the future brings to us.

Watch a video with several interviews in French at Jean Michel Billaut's blog . i don't know if there are any others in English.

wonderful authentic material

I'm preparing a new webquest about climate change and searching for links and videos related to this issue I found some wonderful videos from different extraordinary people, like the one of Jane Goodall,the Chimpanzee Ethnologist.
Again I am spending my sleeping time watching videos, but they are so great!

http://depts.washington.edu/progress/webcasts.html#goodall

reception for inpatients

My friend Luisa from Cuevas de Almanzora sent me a gazette written by her students in Bachillerato last year. It's worthy having a look at it and perhaps you can use some of the texts to start discussions with your students in the beginning of the new course: botellones, the metrosexual man, the messenger phenomenon etc. A great variety of witty texts about fashionable topics. You will find it on the section "Guest students" .

She also sent me this picture taken in a Japanese hospital, what's the exact meaning of it?

Another novelty on my site is that I have included most of the music in the song pages, with a link from Radio blog, so that students can listen to the song at home or at school. Still this is one of my favourite http://www.isabelperez.com/songs/bizarre.htm, and of course catchy "Barbie girl",

Moodlemoot conference at the Open University

As a user of Moodle I have appreciated the opportunity to watch and listen to the keynotes in the last Moodlemoot conference celebrated last week at the OU.
This is why Internet is really great! instant communication and sharing of ideas.

Enjoy the videos, and read the summary of the talk of the founder of Moodle.

Mostar

I know everything has to do with economic reasons and at this time of my life I should know it is difficult to change that, but there are still people that for other non economic reasons, (could we call it just generosity, love, whatever,..?) invest their time and energy in entrerprises that perhaps are not so profitable. I have been in Mostar in the Center that the University of Granada shares with the two Universities there ("Džemal Bijedić" University and the University of Mostar) under the framework of the European project called JustMostar. In my opinion, it should be only one university, but after being there it is obvious that's not easy.
It has been an invaluable experience. Hilario Ramírez made it possible. He is one of those dreamers still singing John Lennnon's song.
The course was organised with the collaboration of the Centro Mediterraneo at the University of Granada.

Samiyusuf and Outlandish "I've seen" (Lyrics)

Curso de WebQuest en Canarias

La semana pasada disfruté de una semana de vacaciones en Canarias y tuve la oportunidad de dar un curso junto con mi amiga Sara Martin, a colegas de secundaria y primaria. El resultado ha sido mucho trabajo bien hecho y un nuevo Blog que se puede visitar en
http://canariaswebquest.blogspot.com/
Aquí podéis ver una foto con las dunas de Maspalomas al fondo.

elearning conference in helsinki y ponencia en Ávila

I was in the elearning conference 2006 in Helsinki. You may like reading the conference blog. Then I went to Ávila to take part in a summer course, see the blog here.
Back to Málaga I have spent this afternoon working a bit and doing some changes on my web, putting links to the music of the songs I have, by means of the revolutionary Radio Blog searcher. A great tool for teaching English or other languages with music.
I must say music always saves me from everything,
Join me with this song,

Educating the Net Generation

I haven't read the whole book, just a few pages, but it interested me enough to put a link that facilites me reading it from time to time

http://www.educause.edu/content.asp?PAGE_ID=5989&bhcp=1

Some more articles in the same line, don't miss the one about the "homo zappiens"
http://learningcitizen.net/download/LCCN_Newsletter_N7.pdf

travel to iceland

I've been in Iceland for a week. It was the prize for the European Label of innovation in languages that I got last year, I could choose any European country to visit and I decided on Iceland. It has been surprisingly sunny and I have met many people from different education sectors, it has been a very nice experience. It would take me a lot to write about all I have done there, but here you are a picture of the amazing Blue Lagoon.

cuestionario acerca de la selectividad

Un compañero llamado Miguel Fernández que está realizando la tesis sobre la prueba de selectividad de inglés me pide que coloque un enñace a un cuestionario online para los alumnos que están en 2º de bachillerato. Lo podéis encontrar en
http://www.hostedsurvey.com/takesurvey.asp?c=PAU2
se agradece la participación,
isabel

Sugerencias a la administración andaluza

Hoy me ha dado por escribir.
Siguiendo con el tema del bilingüísmo y las TIC y siendo consciente de las necesidades que hay tengo varias propuestas en mente que de vez en cuando digo en charlas pero que nunca he puesto abiertamente en la web, para mí que este foro no debe leerlo nadie y menos alguien de la administración, pero por si acaso. Escuetamente:
- ¿Porque no se pone a disposición de todos los profes un servidor que de alojamiento a materiales creados a modo de REPOSITORIO compartido? Claro que debería llevar una herramienta para crear los materiales, pero eso no es difícil de hacer. Esto es el futuro y nos ayudaría mucho a compartir y recoger todo lo que se está haciendo y se va a hacer en los centros en Andalucía. Lo más abierto posible.

- ¿Porqué no se crea un puesto de "formador-asesor" a la carta que se dedicara a formar metodológicamente a los profesores en sus propios centros y contextos? Formadores itinerantes que pudieran dar sesiones presenciales repartidas a lo largo del curso pero muy contextualizadas. Esto permitiría que los formadores expertos dieran lo mejor de sí y que los profesores se sintieran tratados de forma individualizada, lo que ya sabemos motiva mucho.

No más ideas por hoy

babelplex y delicious

Dos herramientas:
una que puede ayudar a los que trabajan con temas de bilingüísmo es el buscador Babelplex http://www.babelplex.com/
Y delicious, un buen sistema de compartir favoritos por categorías, un ejemplo el que hemos empezado a crear con los profes pluri de la zona de Marbella
http://del.icio.us/ticpluri

CLIL, plurilingüísmo

En las últimas semanas he tenido varios encuentros con profesores inmersos en proyectos de bilingüísmo en Andalucía, consecuencia de esto es que he elaborado un taller con información y materiales sobre el tema http://www.isabelperez.com/clil.htm
Desde mi perspectiva esta es una de las mejores opciones de enseñar una segunda lengua y desde el principio me ha entusiasmado. Me han dado verdaderas ganas de volver al aula y experimentarlo. Mi experiencia en la universidad de Granada en el último año, trabajando con proyectos europeos de e-learning es muy positiva, pero tengo que admitir que echo de menos el aula y más en un momento en que la línea va por donde yo siempre me he sentido: las TIC y el uso de la lengua como un medio para aprender cualquier cosa (que es lo que en definitiva supone el CLIL). La experiencia de conocer varias lenguas aunque sea a distintos niveles me parece de lo más interesante en el momento en el que estamos, así que seguiré investigando en el tema en el futuro.
Al hilo de todo esto he estado explorando el blog de Paco Muñoz, que es una mina de oro. Cada vez que paso por ahí me atraso en mis trabajos porque no puedo evitar echar horas investigando lo que propone, consecuencia de ello es la inclusión de algunas herramientas nuevas en http://www.isabelperez.com/tesllinks3.htm#tools. Gracias Paco, eres la caña!

three sheep in Graz

Andreas Kotz, one of the participants in the Language WebQuest workshop in Graz sent me this cute picture of three of the sheep they gave us as a final present.
I though that these are the kind of things that make you remember people for ever.