Mi amigo Pablo me envía una recopilación de carteles sobre la violencia contra las mujeres que se puede usar en la clase de inglés para trabajar "questions and answers"(thanks Pablo!). Como puede ser útil a más de uno la enlazo desde aquí. Por mi parte he seleccionado unos cuantos sitios para que mis alumnos lean más sobre el tema en los blogs de bachillerato.
This blog means to be a tool to publish news or anything that I want to share with people that visit my web site. I won't write everyday, only when there's something to say.
Monday, November 26, 2007
November 25th International Day
Mi amigo Pablo me envía una recopilación de carteles sobre la violencia contra las mujeres que se puede usar en la clase de inglés para trabajar "questions and answers"(thanks Pablo!). Como puede ser útil a más de uno la enlazo desde aquí. Por mi parte he seleccionado unos cuantos sitios para que mis alumnos lean más sobre el tema en los blogs de bachillerato.
Wednesday, October 17, 2007
relax, take it easy
I've just started some blogs for 1º Bachillerato. Some news is the exercises with the song Relax, Take it easy. Enjoy
Sunday, October 07, 2007
CLIL - TIC y más cosas
El fin de semana pasado estuve en Santiago de Compostela donde se han celebrado las jornadas "o ensino CLIL, seccións bilingües" con la participación de más de 400 asistentes gallegos y con ponentes como David Marsh y Alberto Lanzac. Y muchos de esos profesores contando sus experiencias.
Después, el viernes 10 estuve en la Rábida, Huelva, en la feria de materiales plurilingües que habían organizado los Ceps de Huelva y de Bollullos.
Cada día me gusta más este tema del CLIL, entre otras cosas porque veo cómo los profes nos implicamos con ganas y como nos mezclamos gente de unas y otras asignaturas, es enriquecedor. Siempre me ha parecido lógico enseñar contenido y lengua a la vez, y la combinación con las TIC es perfecta. Bueno, qué voy a contar de esto que no se sepa.
Ultimamente, dando vueltas buscando recursos he descubierto algunas cosas muy interesantes la mayoría las he enlazado desde la página de proyectos y la de recursos, pero quería destacar uns página que me ha parecido muy útil, no os la perdáis: Science class-net es para asignaturas de ciencias pero a partir de ahí se llega más sitios.
También he empezado a crear un delicious dedicado a temas concretos sobre los que pretendo crear alguna unidad temática http://del.icio.us/clil_ict, la primera sobre "Earth movements" y otra sobre "Nanotechnology".
Por lo demás, después de algunas semanas de clase, ya he empezado a calentar motores, y estoy contenta con mis alumnos del IES Mariana Pineda de Granada, creo que vamos a avanzar, he empezado un delicious para ellos y poco a poco iremos haciendo camino. Los alumnos de 1º Bach D han decidido que prefieren hacer un blog a un wiki en el primer trimestre. Lo iniciaremos pronto.
Aunque alguno no se lo crea ;-), quiero tomarme las cosas con tranquilidad este año. Después de años de trabajo sin parar necesito un poco de sillón y reflexión, así que iré haciendo todo esto pero al ritmo que el resto de las cosas de la vida me permitan. Para recordarme lo importante que es vivir día a día he añadido un blog de una amiga británica, Lesley Shield, que se ha encontrado con un cancer en su camino y se recupera estupendamente; me gusta leerlo de vez en cuando, aparte siempre aprendo algo nuevo en inglés entre lo que dice. Y el otro blog que me gusta leer a menudo es uno de un profe de literatura hipercrítico pero que habla de todo lo que se le ocurre, sobre todo del tema inmobiliario. No siempre estoy de acuerdo con él, pero me hace pensar.
Bueno, pues esto es más o menos lo nuevo. Os dejo con esta canción de Mika, Relax take it easy.
y la versión a capella
Después, el viernes 10 estuve en la Rábida, Huelva, en la feria de materiales plurilingües que habían organizado los Ceps de Huelva y de Bollullos.
Cada día me gusta más este tema del CLIL, entre otras cosas porque veo cómo los profes nos implicamos con ganas y como nos mezclamos gente de unas y otras asignaturas, es enriquecedor. Siempre me ha parecido lógico enseñar contenido y lengua a la vez, y la combinación con las TIC es perfecta. Bueno, qué voy a contar de esto que no se sepa.
Ultimamente, dando vueltas buscando recursos he descubierto algunas cosas muy interesantes la mayoría las he enlazado desde la página de proyectos y la de recursos, pero quería destacar uns página que me ha parecido muy útil, no os la perdáis: Science class-net es para asignaturas de ciencias pero a partir de ahí se llega más sitios.
También he empezado a crear un delicious dedicado a temas concretos sobre los que pretendo crear alguna unidad temática http://del.icio.us/clil_ict, la primera sobre "Earth movements" y otra sobre "Nanotechnology".
Por lo demás, después de algunas semanas de clase, ya he empezado a calentar motores, y estoy contenta con mis alumnos del IES Mariana Pineda de Granada, creo que vamos a avanzar, he empezado un delicious para ellos y poco a poco iremos haciendo camino. Los alumnos de 1º Bach D han decidido que prefieren hacer un blog a un wiki en el primer trimestre. Lo iniciaremos pronto.
Aunque alguno no se lo crea ;-), quiero tomarme las cosas con tranquilidad este año. Después de años de trabajo sin parar necesito un poco de sillón y reflexión, así que iré haciendo todo esto pero al ritmo que el resto de las cosas de la vida me permitan. Para recordarme lo importante que es vivir día a día he añadido un blog de una amiga británica, Lesley Shield, que se ha encontrado con un cancer en su camino y se recupera estupendamente; me gusta leerlo de vez en cuando, aparte siempre aprendo algo nuevo en inglés entre lo que dice. Y el otro blog que me gusta leer a menudo es uno de un profe de literatura hipercrítico pero que habla de todo lo que se le ocurre, sobre todo del tema inmobiliario. No siempre estoy de acuerdo con él, pero me hace pensar.
Bueno, pues esto es más o menos lo nuevo. Os dejo con esta canción de Mika, Relax take it easy.
y la versión a capella
Monday, September 24, 2007
Las palabras de un juez de menores
Me lo ha enviado una colega, y creo que tiene un gran sentido común; como dice el juez "hemos perdido el norte" y un buen resumen "estamos implicados todos"
http://mediateca.educa.madrid.org/reproducir.php?id_video=mianzc4s1quh4cv3
http://mediateca.educa.madrid.org/reproducir.php?id_video=mianzc4s1quh4cv3
Thursday, September 13, 2007
Under my umbrella
Volvemos al aula, Uf!! cuesta un poco ¿no?.
En mi caso, después de casi tres años fuera de la secundaria trabajando con proyectos de elearning a nivel de universidad me reincorporo al aula con bastantes ganas. Se me ha ocurrido empezar con esta canción que está sonando bastante.
Podéis ver los ejercicios que he preparado en esta página.
Ánimo a todos, y ya sabéis aquí estamos para apoyarnos unos a otros "under each other's umbrella"
En mi caso, después de casi tres años fuera de la secundaria trabajando con proyectos de elearning a nivel de universidad me reincorporo al aula con bastantes ganas. Se me ha ocurrido empezar con esta canción que está sonando bastante.
Podéis ver los ejercicios que he preparado en esta página.
Ánimo a todos, y ya sabéis aquí estamos para apoyarnos unos a otros "under each other's umbrella"
Saturday, September 01, 2007
Summer in England
Finally, I didn't do anything very exotic. I just went to England in August to follow a course on language development and CLIL. I wanted to feel like a teacher again before I go back to teaching in a secondary school, after a tree year break working with elearning projects in the UGR.
I was in one of those small and traditional English towns with a "merry-go round" on the beach and a main street that always has a Tesco and a little old second hand bookshop.
And, as usual in UK, I felt homesick; this comes from a mixture of bad weather,(rainy, windy, changeable, etc.), expensive life (6 euros for 1 trip in the tube) and dirty carpets. It always reminds me my first visit to this island, when apart from those things I also realised my English was terrible and I felt myself stupid for not being able to understand English in England.
Anyway, apart from that typical feeling that somehow made me laugh, I had a nice time, met great teachers and people and enjoyed the beach on the last day (it was sunny!!). See some pictures from this journey. http://picasaweb.google.com/isabelperez2006/Broadstairs2007
Now, just waiting for a new life teaching in a new school:
Saturday, June 09, 2007
THE NEW 7 WONDERS OF THE WORLD
The final date to decide the new 7 wonders of the world is close, 7 july. So, this topic can be a good excuse to use English in the classroom. My friend Meme sent me the link of the web site dedicated to school projects about these 7new wonders.
There you can find even a WebQuest .

By the way, The Alhambra (which is in Granada, where I live and my hometown) is one of the new candidates. Of course I have already voted for this "wonder", a place I always enjoy, no matter how many times I've been there. You can also vote for it online: http://www.new7wonders.com/index.php?id=315.
There you can find even a WebQuest .
By the way, The Alhambra (which is in Granada, where I live and my hometown) is one of the new candidates. Of course I have already voted for this "wonder", a place I always enjoy, no matter how many times I've been there. You can also vote for it online: http://www.new7wonders.com/index.php?id=315.
Erasmus - Higher education Gold for the University of Granada
The University of Granada got the Erasmus - Higher Education Gold Award.
This University heads the latest Erasmus statistics in absolute figures in students' mobility and holds fourth place in terms of lecturers.
In the years 2005-06 I took part in a project called VICTORIOUS , we were 10 partners coordinated by the Coimbra Group of Universities, and from the work we've done there I can confirm that Granada University is very popular among European students. So it is a pleasure to announce this very deserved award.
Those working in the International Office in Granada University are doing a great job, though still there's lot to do in terms of using technologies to support International programmes, both from the administration perspective and from the students and lecturers' needs.
My sincere congratulations to my University! Well Done!!
I found this page about being an ERASMUS in Granada in the University of Edinburgh web site.
Friday, June 08, 2007
Mrs. Cassidy's Web Page
Having a look at Mar Gallego's blog I found this fantastic example on how to use technology with young children. The web site of a Canadian teacher called Kathy Cassidy. Simple, but looks so useful.
Don't miss the video where she explains what they normally do in the classroom,
Don't miss the video where she explains what they normally do in the classroom,
Saturday, June 02, 2007
dia del medio ambiente
Teniendo en cuenta que llega el día del medio ambiente el 5 de junio, he recopilado algunas actividades y enlaces en http://www.isabelperez.com/environmentalday.htm
espero que os sean útiles.
espero que os sean útiles.
selectividad and other news
Volume 11 Number 2 of Language Learning & Technology has been just published at http://llt.msu.edu. Some of the articles are quite of interest.
More news on English teaching: Miguel Fernández has just presented an excellent work, his Phd about el examen de selectividad de inglés
http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2007/489/1180476006.html
http://www.granadadigital.com/gd/amplia.php?id=59002
More news on English teaching: Miguel Fernández has just presented an excellent work, his Phd about el examen de selectividad de inglés
http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2007/489/1180476006.html
http://www.granadadigital.com/gd/amplia.php?id=59002
Sunday, May 20, 2007
just music
Sometimes music is the only thing that keeps us going on,.......................
¿Alguien sabe de un curso que tenga que ver con música o danza en algún país lejano y a celebrar en julio? o algún otro tema interesante que no sea CLIL, ni languages, ni ICT,
please keep me inform,
¿Alguien sabe de un curso que tenga que ver con música o danza en algún país lejano y a celebrar en julio? o algún otro tema interesante que no sea CLIL, ni languages, ni ICT,
please keep me inform,
Tuesday, May 01, 2007
la música, el cerebro y mi tocaya "Isabelle Peretz"
A tavés de Carmen Miró me llegan noticias de una tal Isabelle Peretz psicóloga canadiense que investiga numerosos aspectos entre el cerebro y la música. Curiosamente este es un tema que siempre me ha interesado. Y que la música es una de mis pasiones creo que esto se aprecia en mi blog. Si queréis ver a qué se dedica aquí está la página . El apartado más interesante es quizás el de investigación . Uno de los artículos que más me ha gustado por las curiosidades que cuenta es À quoi sert la musique?, aunque he tenido que usar el diccionario. Por lo visto la lengua y la música residen en sitios distintos en el cerebro. Y el siguiente artículo y audio es también muy ameno y puede ser útil para trabajar el tema en la clase de inglés: Born to be Tone deaf. Tranquiliza saber que no soy sorda para los tonos, luego, puedo seguir con la música. Sólo es cuestión de práctica. Y para rematar el tema de la música y la ciencia, si alguien quiere oir cómo suena la matemática puede ir a esta página..
I feel like listening to this la reina de la noche, die Zauberflöte)
I feel like listening to this la reina de la noche, die Zauberflöte)
Sunday, April 01, 2007
Ordenadores en el Aula: Niños y jóvenes ante las nuevas tecnologías: consejos para padres y madres
Creo que merece la pena echar un vistazo a esta entrada del blog de Manuel Area Moreira:
Ordenadores en el Aula: Niños y jóvenes ante las nuevas tecnologías: consejos para padres y madres: "historia en el sentido de que los jóvenes saben más en un determinado dominio o ámbito relevante de la sociedad actual, como es la tecnología, que sus predecesores o educadores. Esto, guste o no, supone una cierta pérdida de “autoridad” del adulto sobre el joven, y en consecuencia, representa un importante potencial "
Ordenadores en el Aula: Niños y jóvenes ante las nuevas tecnologías: consejos para padres y madres: "historia en el sentido de que los jóvenes saben más en un determinado dominio o ámbito relevante de la sociedad actual, como es la tecnología, que sus predecesores o educadores. Esto, guste o no, supone una cierta pérdida de “autoridad” del adulto sobre el joven, y en consecuencia, representa un importante potencial "
Saturday, March 31, 2007
lemon tree song and prepositions
It's Easter holidays in most schools in Spain. In my present job I work until Maundy Thursday. But, after a very busy month I have spent sometime checking some of the activities other teachers prepared in my last workshops. I found very creative activities and good links. One of the link I bumped into was this wonderful flash clip of the song lemon tree (Juande Aguilera had it in his blog). I already had that song in my list of songs, but when I found this nice flash I felt like preparing an online exercise
and updating the song.
I hope students enjoy it and learn about the use of verbs and prepositions.
I enjoyed it a lot preparing the activity, for me it's kind of relaxing.
I wonder How, I wonder Why ...............
Sunday, March 25, 2007
XXII Jornadas de la Asociación de profesores de Inglés GRETA
Durante los días 19, 20 y 21 se celabrarán en Granada las XXII Jornadas Pedagógicas para la Enseñanza del Inglés organizadas por la Asociación de Profesores GRETA. El Preprograma puede consultarse en esta dirección, http://www.infogreta.org/jornadas/xxiiconference_info.htm así como la información sobre cómo inscribirse a las mismas.
Como muchos de vosotros sabréis esta asociación es una de las veteranas en el campo de la enseñanza del inglés. Hace muchos años que soy socia de la misma, formando parte de la Junta durante varios años (del 93 al 96) y también me he ocupado de su página web hasta ahora. Por una evidente falta de tiempo no he podido actualizar el aspecto y mejorar los contenidos tanto como me hubiera gustado, además es obvio que esto debe hacerse ya de una manera profesional y por ello me consta que la asociación está en camino de tener una nueva página en los próximos tiempos.
Desde aquí os invito a visitar Granada y a asistir a estas jornadas que han cambiado de su habitual ubicación en septiembre a la primavera.
isabel
Como muchos de vosotros sabréis esta asociación es una de las veteranas en el campo de la enseñanza del inglés. Hace muchos años que soy socia de la misma, formando parte de la Junta durante varios años (del 93 al 96) y también me he ocupado de su página web hasta ahora. Por una evidente falta de tiempo no he podido actualizar el aspecto y mejorar los contenidos tanto como me hubiera gustado, además es obvio que esto debe hacerse ya de una manera profesional y por ello me consta que la asociación está en camino de tener una nueva página en los próximos tiempos.
Desde aquí os invito a visitar Granada y a asistir a estas jornadas que han cambiado de su habitual ubicación en septiembre a la primavera.
isabel
Monday, March 12, 2007
Las jornadas Internaciones de Granada
(ya tenía yo ganas de poner una canción de los chunguitos en mi blog)
Y también me voy a permitir un ratito de ocio para comentar sobre las jornadas "II Jornadas internacionales sobre políticas educativas para la Sociedad del Conocimiento: Una escuela que se transforma en una sociedad que cambiay................(isn't it too too long?) recientemente celebradas en Granada. Como estaba liadísima entre múltiples ocupaciones no he podido asistir más de medio día, pero lo que ví me dijo cosas. Llegué a tiempo de escuchar a Ignasi hablar de Creative commons (a ver si tengo aunque sea una semana sabática y puedo colocar la licencia correspondiente en mi web, siempre que tengo noticias de él lo pienso). Ahora en Brussels leo algunos de los blogs de los colegas y veo que Anibal ha colocado una foto que delata que por la noche me olvidé del ordenador y nos fuimos de tapas. Lo mejor de todo es siempre volver a ver a los colegas, que aunque nos conozcamos poco o a veces sólo virtualmente es como si fueramos de la misma pandilla. De alguna forma tenemos un código parecido y nos entendemos. Me ha alegrado ver a Mar Gallego, a Fernando Páez (somos casi parientes), a Ana Echarri, que nos vemos de tarde en tarde pero parece que somos vecinas; a mi amigo Ramón Barlam y a mi adorado Jordi, (ahora que no me oye). Y hasta mi amiga Feli estaba allí (no tiene page, todavía). Me he reencontrado con tanta gente que no es posible referir aquí, asesores y colegas de aquí y allá. Y luego con los desconocidos que estaba deseando conocer, y hemos cumplido la promesa de encontrarnos: Antonio Temprano y Anibal de la Torre y un montón de colegas que me suenan de este mundo digital o que todavía no conocía pero me ha encantado conocer. Ahora me queda un montón de trabajo que explorar, todo lo que están haciendo en sus centros, buenas prácticas que me apetece conocer.
El ratito que he echado en las jornadas y con la pandilla me ha servido de relax en estos días de no parar (we are having the final seminar of Massive in Brussels tomorrow, 8.30 in the Bavarian Representation. In fact, I should be rehearsing my presentation. Maruja Gutierrez is opening the seminar, hopefully.)
Y desde hace días me ha dado por pensar que estaría bien llevar a cabo un buen proyecto en este campo con un grupo de trabajo. Ya hay mucha gente a la que me podría unir para hacer algo, antes eramos unos cuantos solitarios, pero ahora somos bastantes más. En fin, tengo que pensarlo...........................
to be continued
Y ya puestos no os perdáis esta conferencia de Jose A. Marina.
Saturday, March 10, 2007
taller blogs, webtasks, listas y wikis
Por fin he encontrado un hueco para poner en abierto el nuevo taller en el que he estado trabajando este año (como antes había hecho con los talleres de webquests). Lo tenía en mi moodle y aquellos que han asistido a los cursos lo han podido ver, pero como ya sabréis me gusta que todo esté visible (lo que no quiere decir que sea pagiable, pero sí linkable, ojo!). Las plataformas están bien para interactuar en un grupo pero a mi me gusta compartir y que una vez terminado el curso o incluso durante el curso se pueda acceder desde fuera.
Está en español y con ejemplos para inglés y francés.
Lo mejor las actividades creadas por los asistentes al final de cada actividad. Gracias a todos por ser tan creativos.
isabel
Está en español y con ejemplos para inglés y francés.
Lo mejor las actividades creadas por los asistentes al final de cada actividad. Gracias a todos por ser tan creativos.
isabel
Thursday, February 15, 2007
algunos cambios
Quería comentar algunos pequeños cambios en mi web, en primer lugar he hecho actividades para la canción "lucky" que está tan de moda en las discos.
También revisé el taller de creación de actividades online .
Por último he publicado y enlazado muchas actividades resultado de los últimos talleres, merece la pena echar un vistazo, mis compañeros han hecho cosas estupendas. Estoy también actualizando los links de podcasts y algún nuevo link en este apartado.
Espero que os sea útil,
También revisé el taller de creación de actividades online .
Por último he publicado y enlazado muchas actividades resultado de los últimos talleres, merece la pena echar un vistazo, mis compañeros han hecho cosas estupendas. Estoy también actualizando los links de podcasts y algún nuevo link en este apartado.
Espero que os sea útil,
Sunday, February 11, 2007
Becoming a Webhead 2007
One more year I'm taking part in the online workshop series "Becoming a Webhead 2007", my presentation will take place online on 15 February. It will be about "creating online quizzes", and for that purpose I have revised and updated the workshop on this page. There were quite a few changes on the sites and links I include. Like Discovery channel that does not offer the possibility of creating a custom classroom any more.
But the news here is that you can listen and see other presentations by great experts on the field at this link. If you are interested in using technology in the language classroom this is a wonderful opportunity to learn a few things.
Information about the whole event can be found on this site
But the news here is that you can listen and see other presentations by great experts on the field at this link. If you are interested in using technology in the language classroom this is a wonderful opportunity to learn a few things.
Information about the whole event can be found on this site
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