just music

Sometimes music is the only thing that keeps us going on,.......................

¿Alguien sabe de un curso que tenga que ver con música o danza en algún país lejano y a celebrar en julio? o algún otro tema interesante que no sea CLIL, ni languages, ni ICT,
please keep me inform,

la música, el cerebro y mi tocaya "Isabelle Peretz"

A tavés de Carmen Miró me llegan noticias de una tal Isabelle Peretz psicóloga canadiense que investiga numerosos aspectos entre el cerebro y la música. Curiosamente este es un tema que siempre me ha interesado. Y que la música es una de mis pasiones creo que esto se aprecia en mi blog. Si queréis ver a qué se dedica aquí está la página . El apartado más interesante es quizás el de investigación . Uno de los artículos que más me ha gustado por las curiosidades que cuenta es À quoi sert la musique?, aunque he tenido que usar el diccionario. Por lo visto la lengua y la música residen en sitios distintos en el cerebro. Y el siguiente artículo y audio es también muy ameno y puede ser útil para trabajar el tema en la clase de inglés: Born to be Tone deaf. Tranquiliza saber que no soy sorda para los tonos, luego, puedo seguir con la música. Sólo es cuestión de práctica. Y para rematar el tema de la música y la ciencia, si alguien quiere oir cómo suena la matemática puede ir a esta página..

I feel like listening to this la reina de la noche, die Zauberflöte)

Ordenadores en el Aula: Niños y jóvenes ante las nuevas tecnologías: consejos para padres y madres

Creo que merece la pena echar un vistazo a esta entrada del blog de Manuel Area Moreira:

Ordenadores en el Aula: Niños y jóvenes ante las nuevas tecnologías: consejos para padres y madres: "historia en el sentido de que los jóvenes saben más en un determinado dominio o ámbito relevante de la sociedad actual, como es la tecnología, que sus predecesores o educadores. Esto, guste o no, supone una cierta pérdida de “autoridad” del adulto sobre el joven, y en consecuencia, representa un importante potencial "

lemon tree song and prepositions

It's Easter holidays in most schools in Spain. In my present job I work until Maundy Thursday. But, after a very busy month I have spent sometime checking some of the activities other teachers prepared in my last workshops. I found very creative activities and good links. One of the link I bumped into was this wonderful flash clip of the song lemon tree (Juande Aguilera had it in his blog). I already had that song in my list of songs, but when I found this nice flash I felt like preparing an online exercise
and updating the song.
I hope students enjoy it and learn about the use of verbs and prepositions.
I enjoyed it a lot preparing the activity, for me it's kind of relaxing.

I wonder How, I wonder Why ...............

XXII Jornadas de la Asociación de profesores de Inglés GRETA

Durante los días 19, 20 y 21 se celabrarán en Granada las XXII Jornadas Pedagógicas para la Enseñanza del Inglés organizadas por la Asociación de Profesores GRETA. El Preprograma puede consultarse en esta dirección, http://www.infogreta.org/jornadas/xxiiconference_info.htm así como la información sobre cómo inscribirse a las mismas.

Como muchos de vosotros sabréis esta asociación es una de las veteranas en el campo de la enseñanza del inglés. Hace muchos años que soy socia de la misma, formando parte de la Junta durante varios años (del 93 al 96) y también me he ocupado de su página web hasta ahora. Por una evidente falta de tiempo no he podido actualizar el aspecto y mejorar los contenidos tanto como me hubiera gustado, además es obvio que esto debe hacerse ya de una manera profesional y por ello me consta que la asociación está en camino de tener una nueva página en los próximos tiempos.

Desde aquí os invito a visitar Granada y a asistir a estas jornadas que han cambiado de su habitual ubicación en septiembre a la primavera.
isabel

Las jornadas Internaciones de Granada

(ya tenía yo ganas de poner una canción de los chunguitos en mi blog)

Y también me voy a permitir un ratito de ocio para comentar sobre las jornadas "II Jornadas internacionales sobre políticas educativas para la Sociedad del Conocimiento: Una escuela que se transforma en una sociedad que cambiay................(isn't it too too long?) recientemente celebradas en Granada. Como estaba liadísima entre múltiples ocupaciones no he podido asistir más de medio día, pero lo que ví me dijo cosas. Llegué a tiempo de escuchar a Ignasi hablar de Creative commons (a ver si tengo aunque sea una semana sabática y puedo colocar la licencia correspondiente en mi web, siempre que tengo noticias de él lo pienso). Ahora en Brussels leo algunos de los blogs de los colegas y veo que Anibal ha colocado una foto que delata que por la noche me olvidé del ordenador y nos fuimos de tapas. Lo mejor de todo es siempre volver a ver a los colegas, que aunque nos conozcamos poco o a veces sólo virtualmente es como si fueramos de la misma pandilla. De alguna forma tenemos un código parecido y nos entendemos. Me ha alegrado ver a Mar Gallego, a Fernando Páez (somos casi parientes), a Ana Echarri, que nos vemos de tarde en tarde pero parece que somos vecinas; a mi amigo Ramón Barlam y a mi adorado Jordi, (ahora que no me oye). Y hasta mi amiga Feli estaba allí (no tiene page, todavía). Me he reencontrado con tanta gente que no es posible referir aquí, asesores y colegas de aquí y allá. Y luego con los desconocidos que estaba deseando conocer, y hemos cumplido la promesa de encontrarnos: Antonio Temprano y Anibal de la Torre y un montón de colegas que me suenan de este mundo digital o que todavía no conocía pero me ha encantado conocer. Ahora me queda un montón de trabajo que explorar, todo lo que están haciendo en sus centros, buenas prácticas que me apetece conocer.

El ratito que he echado en las jornadas y con la pandilla me ha servido de relax en estos días de no parar (we are having the final seminar of Massive in Brussels tomorrow, 8.30 in the Bavarian Representation. In fact, I should be rehearsing my presentation. Maruja Gutierrez is opening the seminar, hopefully.)

Y desde hace días me ha dado por pensar que estaría bien llevar a cabo un buen proyecto en este campo con un grupo de trabajo. Ya hay mucha gente a la que me podría unir para hacer algo, antes eramos unos cuantos solitarios, pero ahora somos bastantes más. En fin, tengo que pensarlo...........................
to be continued

Y ya puestos no os perdáis esta conferencia de Jose A. Marina.

taller blogs, webtasks, listas y wikis

Por fin he encontrado un hueco para poner en abierto el nuevo taller en el que he estado trabajando este año (como antes había hecho con los talleres de webquests). Lo tenía en mi moodle y aquellos que han asistido a los cursos lo han podido ver, pero como ya sabréis me gusta que todo esté visible (lo que no quiere decir que sea pagiable, pero sí linkable, ojo!). Las plataformas están bien para interactuar en un grupo pero a mi me gusta compartir y que una vez terminado el curso o incluso durante el curso se pueda acceder desde fuera.
Está en español y con ejemplos para inglés y francés.
Lo mejor las actividades creadas por los asistentes al final de cada actividad. Gracias a todos por ser tan creativos.
isabel

algunos cambios

Quería comentar algunos pequeños cambios en mi web, en primer lugar he hecho actividades para la canción "lucky" que está tan de moda en las discos.



También revisé el taller de creación de actividades online .
Por último he publicado y enlazado muchas actividades resultado de los últimos talleres, merece la pena echar un vistazo, mis compañeros han hecho cosas estupendas. Estoy también actualizando los links de podcasts y algún nuevo link en este apartado.
Espero que os sea útil,

Becoming a Webhead 2007

One more year I'm taking part in the online workshop series "Becoming a Webhead 2007", my presentation will take place online on 15 February. It will be about "creating online quizzes", and for that purpose I have revised and updated the workshop on this page. There were quite a few changes on the sites and links I include. Like Discovery channel that does not offer the possibility of creating a custom classroom any more.

But the news here is that you can listen and see other presentations by great experts on the field at this link. If you are interested in using technology in the language classroom this is a wonderful opportunity to learn a few things.

Information about the whole event can be found on this site

ilearning forum en Paris

Je suis à Paris, je suis venu a l'ilearning forum conference. I did my presentation yesterday about the approach of the MASSIVE model, the elearning project I coordinate in the University of Granada. Tomorrow (today) I plan to attend all sessions I can, some in French. This is a great opportunity to learn a lot about what others are doing and to get in contact with people. And last but not least to practise some French.
Paris es una maravilla,

ecouté cette chanson

famosa por la película de los chicos del coro, pero adaptada y muy escuchada ahora por "digital" una pareja de franceses que hacen hip hop.
et les paroles

à bientôt

el viaje de Said, interculturalidad

el corto El Viaje de Said, de Coke Riobóo (Tembleque Producciones, SCOP, Jazzy Producciones, SL)ha ganado el Goya 2007 al mejor corto de animación. Me ha llenado de alegría porque la productora es el negocio de un amigo canario Octavio Cardoso, que es un cielo y pedazo de soñador. El corto es tierno y educativo, apropiado para interculturalidad, no sé cómo se puede conseguir pero podéis ver algo del video en este de you tube
enhorabuena a Coke y a Octavio,

superar la depre

No sé si alguno habéis descubierto un enlace que he puesto en la página de miscelaneos esta navidad. Se titula "Superar la depre" y es una página de un buen amigo mio que se lo está currando mucho, no se sabe muy bien porqué (creo que porque le relaja de un trabajo tan estresante como el de sicólogo) pero está poniendo toda su sabiduria de años en la Web, y me parece que puede ser interesante de leer en algunos ratos. Se llama Nicolas Moreno y la web es
http://perso.wanadoo.es/nicolmore/superarladepre/index.htm

Creo que aunque él la llame superar la depre no es exactamente para eso y que puede servir para muchas más cosas, entre otras se me ocurre que para que los alumnos se conozcan un poco mejor y aprendan a manejar las emociones, y claro los profes también. A ver qué os parece.

some interviews with a group of web revolutionaries

On these days I'm checking a lot of applications of the Web2.0 thinking on how to use them more effectively in the classroom and among other documents I found this special issue of the Guardian with interviews with a lot of the successful pioneers

This is the summary video, and the main page with all the complete articles and interviews

something different, also great, a series of podcasts and videos from the K12 online conference http://k12onlineconference.org/?p=56 on how to use all these applications in the classroom, they suggest lot of ideas.

de descanso

Llevo unos días de descanso, o lo que es lo mismo, tratando de hacer sólo aquello que me apetece en la web y nada del trabajo que actualmente hago. Esto es una novedad en mucho tiempo y hasta es raro y difícil de llevar a cabo.
Como siempre descubro mil cosas nuevas. Estar actualizado es bien costoso. No time to read and experience all new tools and sites on the Web. What I'm doing most of the time is listening to French audios and videos, my French is terrible, but hopefully I will improve it (j'espère),
I love this song:


and don't miss the exercise prepared by Carmen Vera
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/le_papillon.htm

enjoy your time

is this CLIL?

I find amazing material every day, like this video.



Could this be used to teach Maths in English? to introduce a lesson on logarithms? to teach some expressions in English? or even pronunciation? or to talk about relationships? Great anyway,

online educa berlin 2006

Online educa Berlin took place last week. I spent a busy week in one of the biggest conferences of elearning. Too much input to digest. The Web 2.0 was in the air of the conference. Many interesting sessions, but one I especially enjoyed was one of the last on Friday "Role of Game-Based Learning", with the participation of Maja Pivec, the project coordinator of
Sig-Glue,Graeme Duncan, Chief from Caspian Learning Euan Mackenzie, CEO 3MRT, and many others. More info on the sessions at http://www.online-educa.com/?a=1&b=2&c=1.

I see games as an emerging new light in the future of elearning, especially in schools, let's see what's the future brings to us.

Watch a video with several interviews in French at Jean Michel Billaut's blog . i don't know if there are any others in English.

wonderful authentic material

I'm preparing a new webquest about climate change and searching for links and videos related to this issue I found some wonderful videos from different extraordinary people, like the one of Jane Goodall,the Chimpanzee Ethnologist.
Again I am spending my sleeping time watching videos, but they are so great!

http://depts.washington.edu/progress/webcasts.html#goodall

reception for inpatients

My friend Luisa from Cuevas de Almanzora sent me a gazette written by her students in Bachillerato last year. It's worthy having a look at it and perhaps you can use some of the texts to start discussions with your students in the beginning of the new course: botellones, the metrosexual man, the messenger phenomenon etc. A great variety of witty texts about fashionable topics. You will find it on the section "Guest students" .

She also sent me this picture taken in a Japanese hospital, what's the exact meaning of it?

Another novelty on my site is that I have included most of the music in the song pages, with a link from Radio blog, so that students can listen to the song at home or at school. Still this is one of my favourite http://www.isabelperez.com/songs/bizarre.htm, and of course catchy "Barbie girl",

Moodlemoot conference at the Open University

As a user of Moodle I have appreciated the opportunity to watch and listen to the keynotes in the last Moodlemoot conference celebrated last week at the OU.
This is why Internet is really great! instant communication and sharing of ideas.

Enjoy the videos, and read the summary of the talk of the founder of Moodle.

Mostar

I know everything has to do with economic reasons and at this time of my life I should know it is difficult to change that, but there are still people that for other non economic reasons, (could we call it just generosity, love, whatever,..?) invest their time and energy in entrerprises that perhaps are not so profitable. I have been in Mostar in the Center that the University of Granada shares with the two Universities there ("Džemal Bijedić" University and the University of Mostar) under the framework of the European project called JustMostar. In my opinion, it should be only one university, but after being there it is obvious that's not easy.
It has been an invaluable experience. Hilario Ramírez made it possible. He is one of those dreamers still singing John Lennnon's song.
The course was organised with the collaboration of the Centro Mediterraneo at the University of Granada.

Samiyusuf and Outlandish "I've seen" (Lyrics)